تاریخچه: ایده اولیه برگزاری این برنامه در سال ۷۹ توسط آقای دکتر پیمان ادیبی قلمی شد. سال ۸۶ با همکاری ایشان، دکتر آرش حدادگر،دکتر علیرضا منجمی، دکتر فاطمه هادیزاده و دکتر شقایق حق جوی جوانمرد طرح اولیه ای از آن تهیه و به وزارت منعکس شد. وزیر بهداشت وقت (دکتر لنکرانی) با قضیه موافقت و آنرا به معاونت آموزشی وقت (دکتر عین اللهی) سپرد. ایشان هم موضوع را به لحاظ سازمانی جز وظایف مرکز خدمات آموزشی وزارت (آقای دکتر حسن زاده در آن موقع) قرار دادند و اولین المپیاد علمی در سال 1388 شمسی راه اندازی شد. در ابتدا آقای مهندس حسین افتخاری مدیریت کار را برعهده داشتند. البته پس از مسوولیت آقای دکتر سلیمان احمدی در مرکز خدمات آموزش، یک عضو هیات علمی دانشگاه این مسوولیت را عهده دار شد.
مقالات و کارهای علمی مرتبط: تا کنون مقالات زیر در این ارتباط چاپ شده است.
امیدواریم با انجام کارهای پژوهشی بیشتر بتوان اثربخشی المپیاد در راستای اهدافش را سنجید و روشهای بهتری برای اجرای آن پیشنهاد کرد.
اهداف برگزاري المپياد: اهداف زير در ذهن ما متصور بود:
- برگزاری اولين المپياد علمی دانشجويان علوم پزشکی: گزارش يک تجربه
- آزمون جامع استدلال بالينی در المپياد علمی دانشجويان پزشکی
- اولين المپياد ملی استدلال و تصميمگيری در مديريت نظام سلامت؛ گزارش يک تجربه
- A comprehensive test of clinical reasoning for medical students: An olympiad experience in Iran
- How can we motivate medical sciences students to learn health system management
- Using TOSCE (Team Objective Structured Clinical Examination) in the second national medical sciences olympiad in Iran
- Assessment of scientific thinking in basic science in the Iranian second national Olympiad
- Talents for Future: Report of the Second National Medical Science Olympiad in Islamic Republic of Iran
- An innovative method to assess clinical reasoning skills: Clinical reasoning tests in the second national medical science Olympiad in Iran
اهداف برگزاري المپياد: اهداف زير در ذهن ما متصور بود:
- شناسايي افراد مستعد علمي و در صورت امکان ترغيب و تشويق ایشان
- جهت دهي به فعاليتهاي علمي فوق برنامه
- ايجاد روحيه و نشاط علمي
- تبادل فرهنگي بين دانشگاهی
حيطههاي المپياد: هدف دانشگاههاي علوم پزشکي تربيت فارغ التحصيلاني است که در قالب تيم سلامت به حفظ و ارتقا سلامت جامعه کمک کنند. در اين تيم، افراد هم به توليد دانش مورد نياز ميپردازند (علوم پايه و باليني)، هم آنرا به کار ميبرند (تصميم گيري باليني) و هم اجزا مختلف نظام سلامت و جامعه را براي حفظ و ارتقا سلامت مردم مديريت ميکنند (مديريت نظام سلامت). بنابراين بر اساس مهارتهاي مختلفي که از تيم سلامت در راستاي ارتقا سلامت انتظار ميرود، پيشنهاد شد اولين المپياد در حيطههاي زير برگزار گردد: استدلال باليني و حل مسال، تتفکر علمي در علوم پايه و مديريت نظام سلامت. البته عدم توجه به رشته هایی مانند پرستاری از معایب این المپیاد است.
اين
المپياد فعلاً مخصوص مقطع undergraduate
است.
چون هم
خيل عظيمي از دانشجويان کشور را تشکيل
ميدهند و هم تفکر و حل مساله نقش پررنگي
در برنامههاي آموزشي اين مقاطع ندارد.
روش
اجرا: المپياد در دو سطح دانشگاهي
و ملي برگزار می شود.
No comments:
Post a Comment